Логин: Пароль:

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств № 4" г.Грозного

shkola_iskusstv_4@mail.ru
8 (967)952 79 79;8(989)918 95 28
Пн - Суб: с 09-00 до 17-00
 
 
 
 
 
 
 
 
Обращение директора 

Дорогие друзья!

Мы рады приветствовать вас на сайте нашей школы!

Наша детская школа искусств каждое утро открывает двери своим ученикам и является неотъемлемой частью культурной жизни нашего прекрасного города, бережно хранит и развивает высокие традиции как российской, так и национальной культуры.

Мы открываем для наших воспитанников волшебный мир искусства. Наша школа станет для Вашего ребенка первой ступенью творческого развития.

Здесь, на официальном сайте нашей школы, Вы узнаете о планах и мероприятиях, которые регулярно проводятся в школе, познакомитесь с творческими достижениями учащихся и их преподавателей. Если у ваших детей есть стремление к получению творческого развития, приводите их в нашу Детскую школу искусств!!! Здесь они смогут получить необходимые знания и развить свой талант!!!

Мы рады каждому посетителю. Оставляйте Ваши отзывы и пожелания, а мы постараемся прислушаться к разумным и интересным предложениям и замечаниям.

Вы также можете наблюдать за нашей деятельностью в приложении Instagram dshi_4_groz и писать свои комментарии.

С уважением, Элита Ширвановна Вахабова, директор ГБУ ДО "ДШИ № 4" г. Грозного

 

И не пропустите наши Сведения об организации

 
Общая информация 

ГБУ ДО "Детская школа искусств №4" г. Грозного начала свою деятельность 26 декабря 2009 года. До января 2019 года школа являлась муниципальным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования Департамента культуры Мэрии г. Грозного. С 2019 года ДШИ №4 -государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Министерства культуры Чеченской Республики.

«Детская школа искусств № 4» расположена в п. Кирова Заводского района г. Грозного и является единственным в посёлке учреждением дополнительного образования, в которое привлечено детское население для культурного просвещения. В ДШИ обучается 100 детей,  функционирует семь отделений: Вокальное; Хореографическое; Инструментальное; отделение ИЗО;отделение ДПИ; Эстетическое;Театральное.

Обучение ведется по семи дополнительным общеразвивающим и одной предпрофессинальной программе в области музыкального искусства «Народные инструменты», которая реализуется с 2017-2018 учебного года. 

В ДШИ № 4 работают квалифицированные педагоги, многие из которых имеют почетные звания «Заслуженный артист ЧР», «Народный артист ЧР», «Заслуженный деятель искусства ЧР». Учащиеся школы являются неоднократными призерами и обладателями Гран-при в конкурсах различного уровня.


Последние новости:

Вокальный конкурс "Битва голосов"

14.02.2020

 В ДШИ № 4 прошёл ежегодный вокальный конкурс «Битва голосов». 

 

"Давайте жить дружно!"

05.02.2020

Состоялась выставка рисунков

 

"Сильные, смелые, ловкие, умелые!"

29.01.2020

Для учащихся была проведена спортивная эстафета

СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

29.01.2020

Литературные данные свидетельствуют о том, что суицид является одной из основных причин смерти детей и подростков. В возрастной группе 11—19 лет уже предпринимали по меньшей мере 1 попытку расстаться с жизнью 5 % юношей и 8 % девушек, а 1,8 % - 2 и более. Около 40 % молодых людей, совершивших парасуицидальное действие, уже имели ранее одну и более попыток самоубийства, а лица подросткового возраста составляют 26 % от числа всех поступивших в реанимационное отделение после совершения суицидальной попытки

В последние годы в России, параллельно со строительством гражданского общества автономно происходят и иные процессы, а именно «растрачивание» и девальвация морально-нравственных ценностей, устоев культуры, а самое главное - дезадаптация манипулируемой части общества в социуме. Ведущей тенденцией становится эскалация неопределенности, отсутствие адекватных представлений о будущем, поиск моделей и вариантов сиюминутного удовлетворения потребностей. Такая ситуация может быть определена как ситуация риска. Ее источниками являются: противоречия модернизации в современном мире, глобализация и интернет-издания, виртуализация экономики, ускорение развития всех сфер жизни. «Сегодня в любом обществе люди постоянно находятся в состоянии риска. Хотя в благополучном, процветающем обществе могут доминировать одни риски, а в нестабильном, кризисном - другие, избавиться от нарастающих угроз не удается никому».

В 1990-1991 годах из 100 тысяч россиян 26 человек добровольно расстались с жизнью. В 1992 году численность суицидентов увеличилась до 31, а в 1993 году - до 38 на 100 ООО населения. Во второй половине 1990-х годов число суицидов в различных регионах России варьировал от 35 до 45-50 случаев на 100 000 населения в год. В 2002 году частота завершенных суицидов в стране составила 38,6 случая на 100 000 населения, тогда как соответствующий средний показатель в мире равен 14,5 на 100 000. В Российской Федерации самоубийство, как причина смерти, занимает четвёртое место после сердечнососудистых заболеваний, новообразований и болезней органов дыхания.

Литературные данные свидетельствуют о том, что суицид является одной из основных причин смерти детей и подростков. В возрастной группе 11—19 лет уже предпринимали по меньшей мере 1 попытку расстаться с жизнью 5 % юношей и 8 % девушек, а 1,8 % - 2 и более. Около 40 % молодых людей, совершивших парасуицидальное действие, уже имели ранее одну и более попыток самоубийства, а лица подросткового возраста составляют 26 % от числа всех поступивших в реанимационное отделение после совершения суицидальной попытки.

В России, которая лидирует среди стран СНГ по уровню завершенных подростковых суицидов, ежегодно около 3 тыс. детей и подростков кончают жизнь самоубийством. Несмотря на то, что суициды со смертельным исходом отмечаются чаще у лиц пожилого возраста, 19% смертей от самоубийства относится к лицам моложе 25 лет. При этом соотношение мальчиков к девочкам составляет 3:1, что связано со способом самоубийства - мужчины предпочитают механические или сильные травматические средства, в то же время лица женского пола чаще предпринимают суицидальные попытки.

Считается, что ранний юношеский возраст (14—17 лет) является суицидально опасным, так как характеризуется высокой конфликтностью со средой, которая способствует формированию в дальнейшем агрессивности, ригидности, тревожности и фрустрированности, что осознается как неприспособленность к среде и приводит к раннему употреблению алкоголя и наркотиков.

Кроме того, в этом возрастном периоде имеются и физиологические факторы риска суицидального поведения: повышенный уровень экскреции катехоламинов, изменчивый катехоламиновый индекс, повышенное содержание всех категорий липопероксидов.

В последнее десятилетие численность подростков, злоупотребляющих алкоголем на территории России составила 827,1 на 100 тыс. подростков, что в три раза выше этого показателя среди населения в целом. Высокий уровень неблагополучных семей, злоупотребление алкоголем родителей, частые скандалы между родителями, оскорбления, физическое насилие - становятся фактором, стимулирующим несовершеннолетних и молодежь к потреблению психоактивных веществ и алкогольных напитков, что также является фактором риска суицидального поведения.

В суицидальном поведении подростков, страдающих пограничными нервно-психическими заболеваниями, более четко, чем у взрослых, выступает зависимость между готовностью к развитию патологических реакций с суицидальными тенденциями и влиянием условий внешней среды. В этих случаях, нередко, обыденные ситуации приобретают для подростков характер экстремальных со всеми вытекающими из этого последствиями.

Важное значение в формировании суицидального поведения у лиц молодого возраста играют психические расстройства у родителей, то есть, чем больше родители отягощены психопатологически, тем выше риск суицида у подростка. Кроме того, ссоры между родителями и детьми, низкая частота и качество общения родителей и детей, воспитание в неполной семье, являются значительными факторами суицидального риска.

Суициды у подростков могут быть проявлением психогенных, острых аффективных реакций, а также результатом затяжных реактивных состояний. При этом взаимосвязь между причиной и следствием может быть не прямолинейной, а опосредоваться множеством других факторов: семейным и школьным микроклиматом, успеваемостью, взаимоотношениями со сверстниками, личностными особенностями.

Более агрессивные способы выбирают суициденты мужского пола, по сравнению с суицидентами женского пола как во взрослой, так и в подростковой возрастной категориях. Межличностные утраты, такие как недавнее разрушение романтических идей и другие, значительно повышают суицидальный риск только у мальчиков. Это обусловлено тем, что «жертвы суицида» мужского пола часто развивали излишне зависимые отношения с противоположным полом, что делало их более уязвимыми к большому горю, когда взаимоотношения разрушались.

Мотивами суицидального поведения были чаще всего выступали конфликты в личной сфере (разрыв, реже угроза разрыва значимых отношений), конфликты в семейной сфере (с родителями, «непонимание»), утрата смысла жизни (при депрессивных расстройствах). Способами самоубийства наиболее часто избирались самопорезы предплечий, отравления медикаментами и средствами бытовой химии. Во всех случаях помощь оказывалась на месте, в поле зрения врачей-психиатров данная категория суицидентов не попадала.

Анализ гендерных различий показал, что в общей сложности у лиц мужского пола внутренние и внешние формы суицидального поведения встречались в 25,1% случаев, а суицидальные попытки в 3,3% респондентов. У лиц женского пола все виды суицидального поведения наблюдалось чаще, чем у лиц мужского пола - в 36,2% случаев, а суицидальные попытки в 3,2% (различия статистически не значимы).

 

 

Самоубийцы в Исламе
В Коране Господь миров предостерегает:
«Не убивайте самих себя!» (см. Св. Коран, 4:29).

«Не желайте себе смерти!» — говорил пророк Мухаммад (да благословит его Всевышний и приветствует!). Он также сказал: «Кто (намеренно) сбросится с горы и убьет себя, тому быть навечно в адском огне, неустанно повторяя там акт самоубиения; кто намеренно примет смертельную дозу яда и убьет себя, тому быть навечно в адском огне, повторяя свой акт самоубиения; кто намеренно убьет себя чем-то металлическим холодным, огнестрельным оружием и т. п., тому быть навечно в адском огне, повторяя там свой акт самоубиения». В другом достоверном хадисе сказано: «У человека была рана. И он, желая облегчить свою участь убил себя (совершил самоубийство). В ответ на такой поступок Аллах (С.А.В.) сказал: «Человек поторопил Меня, опередил, используя данный Мной ему выбор, поторопил смерть. Я запретил ему Рай - врата Рая перед ним закрыты».

Сколь продолжительной будет вечность, это пребывание в Аду, упомянутое во втором хадисе, ведомо только Всевышнему. Ведь не факт, что самоубийство произошло в здравом уме, нет доказательств того, что психическое состояние было в норме. Пророк Мухаммад (да благословит его Творец и приветствует!) сказал: «Поднято перо (снята ответственность) с троих: спящего, пока не проснется, ребенка, пока не достигнет он совершеннолетия, и умалишенного, пока не вернется к нему здравый рассудок». Часто бывает, что в состоянии аффекта человек совершает те поступки, которые никогда не совершил бы, будь он в трезвом уме. Также нужно учитывать вероятность принуждения психологического или физического со стороны окружения или людей с преступным умыслом. Пророк Мухаммад сказал: «Всевышний простил последователям моим совершенное по ошибке непреднамеренно, а также совершенное по забывчивости и под принуждением».

 

 

Беседа "Будь осторожен, пешеход"

27.01.2020

Состоялась беседа, посвященная воспитанию правильного и безопасного поведения детей на дорогах. 

 

"Я знаю свои права и обязанности"

25.01.2020

Регулярно педагоги нашей школы проводят с учащимися викторины для предотвращение правовой безграмотности, которая очень распространена среди населения России.

Праздничный концерт "Гордись, Отчизна, славными сынами!"

18.02.2020

В Детской школе искусств №3 г.Грозного состоялся праздничный концерт "Гордись, Отчизна, славными сынами!", приуроченный ко Дню защитника Отечества.

 

Открытый урок на тему «Кантилена - основа пения на дыхании»

17.02.2020

Преподавателями Центральной школы искусств №1 на протяжении всего учебного года на всех отделениях по графику проводятся открытые занятия. Первый месяц 2020 года начался с открытого урока на вокальном отделении. Преподаватель по классу вокала Юрьева Мария Юрьевна блестяще провела открытый урок на тему «Кантилена - основа пения на дыхании» с ученицей третьего класса Эшаловой Раяной. Задачей преподавателя являлась демонстрация методики преподавания, совершенствование отдельных приемов, педагогических находок. Также преподаватель познакомила ученицу с вокально - техническими терминами, на различных примерах объяснила, показала и закрепила термин «кантилена». С поставленной задачей Юрьева Мария Юрьевна справилась на отлично.

 

Профилактическая беседа:"О вреде курения, алкоголя и наркотиков".

17.02.2020

В Детской школе искусств г.Гудермес с обучающимися разных классов была проведена профилактическая беседа на тему: "О вреде курения, алкоголя и наркотиков".

Информационная выставка «Международный день детей, больных раком».

14.02.2020

  Современная медицина, несмотря на активные исследования в области онкологии, не может точно назвать причины появления злокачественных заболеваний у детей.

 

Вокальный конкурс "Битва голосов"

14.02.2020

 В ДШИ № 4 прошёл ежегодный вокальный конкурс «Битва голосов». 

 

Беседа в коллективе «Недостаточное внимание и любовь со стороны родителей»

14.02.2020

В колледже культуры и искусств прошло мероприятие по профилактике правонарушений среди подростков.

Продолжение...